更多初中、高中知识，可以在化学大师app中、大师一百公众号查看，获取哦～一、易写错知识点在化学学习中，准确书写化学术语至关重要，以下是一些常被写错的化学名词：“化学反应” 或 “反应物”：“应” 字常错写成 “映”。

这两个词描述的是化学变化过程及参与反应的物质，“应” 体现相互作用之意，而 “映” 并无此义，一旦写错，会导致概念表述错误 “坩埚钳”：“埚” 字错写成 “锅”“坩埚” 是用于高温灼烧的仪器，“埚” 专门用于此词，“锅” 则多用于生活中烹饪器具的表述，化学书写时需严格区分。

“活性炭或炭黑或木炭或焦炭”：“炭” 字错写成 “碳”这里的 “炭” 指的是无恒定组成及性质的含碳的具体物质，由碳元素组成的单质而 “碳” 是指碳元素，用于表示元素和含碳的化合物，如二氧化碳、碳酸等，二者不能混淆。

“研钵”：“钵” 字错写成 “砵”“研钵” 是实验室用于研磨固体试剂的仪器，“钵” 为规范写法，“砵” 并非化学术语中的正确书写形式“锥形瓶”：“锥” 字错写成 “椎”“锥形瓶” 因其形状呈锥形得名，“锥” 表示这种形状，“椎” 通常用于其他含义，如脊椎，在化学仪器名称中不能用错。

“催化剂”：“催” 字错写成 “摧”“催化剂” 是能改变化学反应速率的物质，“催” 有促使加快的意思，“摧” 有破坏之意，完全不符合其在化学中的含义“酒精灯” 或 “燃料酒精”：“酒” 字错写成 “洒”。

“酒” 在这里指酒精，是酒精灯的燃料，“洒” 表示使液体分散地落下，与化学物质名称无关“水槽”：“槽” 字错写成 “糟”“水槽” 是用于盛水的器具，“槽” 表示长条形、凹下的器具，“糟” 一般指酒糟或糟糕等，与盛水器具无关。

“爆炸极限”：“爆” 字错写成 “暴”“爆炸” 是一种剧烈的化学反应，“爆” 强调这种突然、剧烈的变化，“暴” 虽有猛烈之意，但在化学术语中不能替代 “爆” 来表示这种特定的化学反应现象“天然气”：“然” 字错写成 “燃”。

“天然气” 是一种天然存在的气体资源，“然” 表示天然的状态，“燃” 侧重于燃烧这一动作，不能用于表述天然气这种物质名称“高锰酸钾” 或 “二氧化锰”：“锰” 字错写成 “猛”“锰” 是一种金属元素，在这两种化合物名称中，必须用 “锰” 来表示所含的元素，“猛” 表示勇猛等，与化学元素无关。

“长颈漏斗”：“颈” 字错写成 “劲”“颈” 形象地描述了漏斗细长的部分，如同脖子，“劲” 表示力气等，与漏斗的形状描述毫无关系“过滤”：“滤” 字错写成 “（错误形式空缺）”“过滤” 是分离混合物的一种操作方法，“滤” 表示通过滤纸等使液体与固体分离，书写时不能出现错误。

“氧化汞”：“汞” 字错写成 “贡”“汞” 是一种金属元素，俗称水银，“贡” 常用于进贡等词，与化学元素 “汞” 毫无关系“化合反应”：“合” 字错写成 “和”“化合反应” 指两种或两种以上物质生成一种新物质的反应，“合” 有结合之意，“和” 在化学术语中不能准确表达这种反应类型的含义。

“置换反应”：“置” 字错写成 “质”“置换反应” 是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，“置” 有替换之意，“质” 无法体现这种反应的本质特征二、中考化学最易混淆名词“化学变化” 和 “化学性质”。

物质的性质和变化是两个不同的概念性质是物质的固有属性，是变化的内因；变化是一个过程，是性质的外在表现 “化学变化” 是一个正在（或已经）发生的有新物质生成的变化过程；“化学性质” 则是物质在化学变化中表现出来的性质。

例如，酒精燃烧，表述了化学变化──燃烧；酒精能燃烧，表述了酒精的化学性质──可燃性化学性质的语言描述是在化学变化描述的基础上加一些表示能力的字眼，如 “易” “能” “会” “可以” “难” 等“燃烧”、“点燃”、“加热” 和 “高温”

“燃烧” 是反应现象，不是反应条件而 “点燃”“加热” 和 “高温” 则是反应条件它们的目的都是提供反应物所需能量，促使反应发生“点燃” 是物质直接接触火焰并使其燃烧“加热” 是物质未直接接触热源而吸收到热量，温度一般不超过 500℃，在实验室中，一般用酒精灯提供加热条件。

“高温” 一般是指 800℃以上，一般的火焰无法达到的温度，在实验室时一般用酒精喷灯提供高温条件，一般只有在固体与固体及固体分解时使用所以，在书写化学方程式时，点燃、加热、高温要有所区别“烟” 和 “雾” 的区别

“烟” 是大量固体小颗粒分散到空气中形成的，它属于固体例如，磷在空气中燃烧，产生的大量白烟就是五氧化二磷的固体小颗粒“雾” 是大量小液滴分散到空气中形成的，它属于液体比如：打开浓盐酸的瓶盖，会发现在瓶口上方出现白雾，这些白雾就是盐酸的小液滴。

“气味” 和 “味道” 的区别“气味” 是用鼻子闻出来的，“味道” 是用嘴尝出来的在化学实验中，严禁用嘴品尝任何化学药品，所以对于化学物质的感知多通过闻气味来实现，需明确二者区别，避免表述错误“焰” 和 “光” 的区别。

“焰” 是可燃性气体，熔沸点低、易气化的可燃性固体、液体燃烧时形成的，如氢气、甲烷、酒精、硫等“光” 是木炭、镁条等高沸点难气化的可燃物燃烧时，温度达不到气化的条件，因此只会发光，不可能产生火焰例如，硫在空气中燃烧现象是发出淡蓝色火焰，木炭在氧气中燃烧现象是发出白光。

“浑浊” 和 “混浊” 的区别“浑浊” 是由于沉淀或沉积物而混浊不清例如二氧化碳通入澄清石灰水中的现象是澄清石灰水变浑浊，因为反应生成了碳酸钙白色沉淀“混浊” 是水、空气等含有杂质，不清洁，不明澈在化学中描述溶液因沉淀而变不清时，常用 “浑浊”。

“碳” 和 “炭”“碳” 是指碳元素，是一个与化学的 “元素” 密切相关的概念，只用作化学用语，在表示元素和含碳的化合物时使用如：二氧化碳，碳化物，碳酸等“炭” 是指无恒定组成及性质的含碳的具体物质如：炭黑、木炭、活性炭、煤炭等，它们都是由碳元素组成的单质 。

希望同学们在学习化学过程中，高度重视这些易写错知识点和易混淆概念，避免在考试中出现不必要的失分如果觉得这篇内容对你有帮助，别忘了一键三连哦！您的支持是持续更新的动力 ！易写错的化学方程式有哪些？中考化学易错知识点归纳。

提供一些避免化学术语写错的记忆方法